Esse blog faz parte de uma atividade escolar relacionado com a Língua Portuguesa , com objetivo de desformalizar as exercícios normais do dia a dia de um aluno.
Aqui você irá encontrar informações gerais sobre Português, além de curiosidades.
Conjunções Subordinativas
• integrantes – são introdutórias de orações subordinadas substantivas: que, se, como, etc.;
Exemplo: Não sei dizer se ele chegou.
• causais – exprimem causa: porque, como, uma vez que, já que, etc.;
Exemplo: Eu sou feliz porque tenho uma família.
• concessivas – exprimem concessão: embora, ainda que, mesmo que, apesar de que, etc.;
Exemplos: Quando fui dormir ainda estava claro, ainda que passasse das sete da noite.
Apesar de estarmos refletindo mais sobre a economia do país, os juros só tem aumentado.
• condicionais – exprimem condição ou hipótese: se, desde que, contanto que, caso, se, etc.;
Exemplo: Avise-me caso eles já saibam da nova lei.
• conformativas – exprimem conformidade: conforme, segundo, como, consoante.;
Exemplo: Conforme ia passando o tempo, meu corpo cansava cada vez mais.
• comparativas – estabelecem comparação: como, mais...do que, menos...do que, etc.;
Exemplo: Estou mais feliz hoje do que ontem.
Ele chorou como quem tivesse perdido algo de muito valor sentimental.
• consecutivas – exprimem consequência: de forma que, de sorte que, que, etc.;
Exemplo: Estudou tanto que adormeceu.
• finais – exprimem finalidade: a fim de que, que, porque, para que, etc.;
Exemplo: Vamos embora a fim de que possamos assistir ao filme.
• proporcionais - estabelecem proporção: à medida que, à proporção que, ao passo que, etc.;
Exemplo: À medida que estudo todos os dias, minha memória se torna melhor.
• temporais – indicam tempo: quando, depois que, desde que, logo que, assim que, etc..
Exemplo: Desde que você foi embora, meu coração gerou expectativa para que voltasse.
Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola
Opinião:
Essas conjunções são essenciais para que um texto ou uma frase do cotidiano sejam claras e ou objetivas.
Exemplo: Não sei dizer se ele chegou.
• causais – exprimem causa: porque, como, uma vez que, já que, etc.;
Exemplo: Eu sou feliz porque tenho uma família.
• concessivas – exprimem concessão: embora, ainda que, mesmo que, apesar de que, etc.;
Exemplos: Quando fui dormir ainda estava claro, ainda que passasse das sete da noite.
Apesar de estarmos refletindo mais sobre a economia do país, os juros só tem aumentado.
• condicionais – exprimem condição ou hipótese: se, desde que, contanto que, caso, se, etc.;
Exemplo: Avise-me caso eles já saibam da nova lei.
• conformativas – exprimem conformidade: conforme, segundo, como, consoante.;
Exemplo: Conforme ia passando o tempo, meu corpo cansava cada vez mais.
• comparativas – estabelecem comparação: como, mais...do que, menos...do que, etc.;
Exemplo: Estou mais feliz hoje do que ontem.
Ele chorou como quem tivesse perdido algo de muito valor sentimental.
• consecutivas – exprimem consequência: de forma que, de sorte que, que, etc.;
Exemplo: Estudou tanto que adormeceu.
• finais – exprimem finalidade: a fim de que, que, porque, para que, etc.;
Exemplo: Vamos embora a fim de que possamos assistir ao filme.
• proporcionais - estabelecem proporção: à medida que, à proporção que, ao passo que, etc.;
Exemplo: À medida que estudo todos os dias, minha memória se torna melhor.
• temporais – indicam tempo: quando, depois que, desde que, logo que, assim que, etc..
Exemplo: Desde que você foi embora, meu coração gerou expectativa para que voltasse.
Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola
Opinião:
Essas conjunções são essenciais para que um texto ou uma frase do cotidiano sejam claras e ou objetivas.
Experiência de ser professor por um dia
Em um trabalho de Português eu e minha equipe tivemos que passar por um trabalho cujo objetivo era explicar um conteúdo relacionado a Língua Portuguesa.
A primeira etapa era explicar o conteúdo escolhido, fazer uma pequena atividade para sanar as duvidas, por fim aplicar uma prova em dupla ou individual ou com consulta ao caderno.
A experiência foi muito legal pois tive a oportunidade de dar uma aula para minha sala, fui muito bem ao explicar segundo a professora.
A primeira etapa era explicar o conteúdo escolhido, fazer uma pequena atividade para sanar as duvidas, por fim aplicar uma prova em dupla ou individual ou com consulta ao caderno.
A experiência foi muito legal pois tive a oportunidade de dar uma aula para minha sala, fui muito bem ao explicar segundo a professora.
Conjunções Coordenadas
Podemos classificar as conjunções coordenativas em:
• aditivas - exprimem ideia de adição, soma: e, não só, mas também, nem (= e não) etc.;
Exemplos: Fui à escola e joguei bola.
Não fui à escola nem joguei bola.
• adversativas – exprimem ideia de contraste, oposição: mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, etc.;
Exemplos: Fui à escola, porém não levei meu caderno.
Fui à escola, no entanto, não prestei atenção nas explicações.
• alternativas – exprimem ideia de alternância ou exclusão: ou, ou...ou, ora...ora, etc.;
Exemplos: Ou estudo para a prova, ou tiro nota baixa.
Ora como fastfood, ora me alimento bem.
• conclusivas – exprimem ideia de conclusão: pois, logo, portanto, por isso, etc.;
Exemplos: Pratiquei exercícios físicos, por isso me senti muito melhor.
Aquele medicamento é tarja preta, logo, deve ser vendido somente com receita.
• explicativas – exprimem ideia de explicação: porque, que, etc..
Exemplos: Ele deve ter saído da escola, pois não veio mais.
Não quero mais comer, porque estou satisfeito.
Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola
Opinião:
Essas conjunções são importantes para sabermos como funciona a gramática de uma frase é importante saber também para que em provas de vestibular você se saia bem e responder com facilidade
• aditivas - exprimem ideia de adição, soma: e, não só, mas também, nem (= e não) etc.;
Exemplos: Fui à escola e joguei bola.
Não fui à escola nem joguei bola.
• adversativas – exprimem ideia de contraste, oposição: mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, etc.;
Exemplos: Fui à escola, porém não levei meu caderno.
Fui à escola, no entanto, não prestei atenção nas explicações.
• alternativas – exprimem ideia de alternância ou exclusão: ou, ou...ou, ora...ora, etc.;
Exemplos: Ou estudo para a prova, ou tiro nota baixa.
Ora como fastfood, ora me alimento bem.
• conclusivas – exprimem ideia de conclusão: pois, logo, portanto, por isso, etc.;
Exemplos: Pratiquei exercícios físicos, por isso me senti muito melhor.
Aquele medicamento é tarja preta, logo, deve ser vendido somente com receita.
• explicativas – exprimem ideia de explicação: porque, que, etc..
Exemplos: Ele deve ter saído da escola, pois não veio mais.
Não quero mais comer, porque estou satisfeito.
Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola
Opinião:
Essas conjunções são importantes para sabermos como funciona a gramática de uma frase é importante saber também para que em provas de vestibular você se saia bem e responder com facilidade
Elementos de coesão textual
Pronomes: palavras que vão antes ou no lugar dos nomes.
Ex: Ele, ela, isso tudo, me, mim, o, a.
Obs: os pronomes são usados para que não haja repetição de palavra.
Preposições: palavras ou expressões que ligam orações.
Ex: a, ante, até, após, com , contra, de , desde, entre, para, por, perante, sem sobre, sobe, trás.
Conjunções: palavras invariáveis que servem para ligar orações.
Advérbios: palavras ou expressões qie indicam circunstâncias de tempo, lugar, modo, negação.
Ex: Hoje, ontem, amanhã, de manhanzinha de madrugada/aqui, lá/nas ruas das cidades etc.
Ex: Ele, ela, isso tudo, me, mim, o, a.
Obs: os pronomes são usados para que não haja repetição de palavra.
Preposições: palavras ou expressões que ligam orações.
Ex: a, ante, até, após, com , contra, de , desde, entre, para, por, perante, sem sobre, sobe, trás.
Conjunções: palavras invariáveis que servem para ligar orações.
Advérbios: palavras ou expressões qie indicam circunstâncias de tempo, lugar, modo, negação.
Ex: Hoje, ontem, amanhã, de manhanzinha de madrugada/aqui, lá/nas ruas das cidades etc.
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